11.01.2022r. 

Temat: Kłopoty z kolegami.

Podręcznik s. 94-95 👀

Cele:

1. Opowiadam o kłopotach szkolnych głównej postaci

2. Charakteryzuję głównego bohatera

3. Oceniam postępowanie postaci drugoplanowych

4. Daję wskazówki bohaterowi utworu

5. Przedstawiam pomysł na poprawę relacji interpersonalnych w klasie

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. zapiszcie w zeszycie swoje imię i przymiotnik określający Was - ale przymiotnik powinien                     zaczynać się na tę samą literę co imię!  

2. Zapoznanie się z biogramem Carla Collodiego – s. 94 👀 - przypomnienie, co to jest biogram 👄

3. Odczytanie tekstu „Pinokio” – s. 94-95 👀

4. 👉 Omówienie kłopotów Pinokia ze szkolnymi kolegami – „po przeczytaniu” ćw. 1 s. 95:

        a. Jak uczniowie przyjęli nowego kolegę?

        b. Jak zareagował pajac na docinki chłopców?

        c. Z jakiego powodu Pinokio zdobył szacunek i przyjaźń kolegów?

        d. Jakim uczniem był Pinokio?

        e. Do czego koledzy namawiali Pinokia?

5. 👉 Określenie cech charakteryzujących pajaca - „po przeczytaniu” ćw. 2 s. 95 – przypomnienie, co to jest przymiotnik!

6. 👉 Ocena postępowania kolegów Pinokia - „po przeczytaniu” ćw. 3 s. 95

7. 👉 Ustalenie, jakie relacje powinny funkcjonować w grupie koleżeńskiej - „po przeczytaniu” ćw. 4 s. 95.   

💬 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji